2016年上半年心理咨询师考试即将开始，为帮助考生更好的复习心理咨询师考试，职业培训教育网小编为大家整理了2016年二级心理咨询师专业技能知识点，祝各位考生取得好成绩。
心理测验技能
第二节 特殊心理评估的实施
一、韦氏儿童智力量表
| 适用范围 | 适用于6～16岁的少年儿童。城市和农村被试验者共用一套测验 |
| 施测步骤 | 言语测验和操作测验交叉进行，主试者和受试者隔桌对坐 |
| 分测验 | 言语：常识、类同、算术、词汇、理解、背数（备用），各分测验意义（略） |
| 操作：填图、排列、积木、拼图、译码、迷津（备用），各分测验意义（略） | |
| 智力等级 | 同成人 |
| 智力缺陷 | 轻度（能教育），中度（能训练），重度，极重度 |
二、4-16岁家长用儿童行为量表（CBCL）
| 版本 | 家长用两个，老师用，年长儿童自评 |
| 结构 | 一般项目、社会能力（活动情况、社交情况和学习情况）、行为问题 |
| 适用范围 | 主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题 识别和评价行为和情绪问题高危儿童 |
| 评分标准 | 第一部分的项目不记分，第二部分除个别条目外均需记分，第三部分是重点 |
| 儿童青少年 | 行为与情绪障碍，多动性障碍，品行障碍，品行与情绪混合障碍，特发与童年的情绪障碍，特发与 童年和少年期的社会功能障碍，抽动障碍，其他行为与情绪障碍 |
| 心理障碍 | 精神发育迟滞 |
| 心理发育障碍 | |
| 注意事项 | 对儿童孤独症和精神发育迟滞的敏感性不足 |
三、明尼苏达多项人格调查表
测验材料 适用范围 |
567个自我报告形式的题目 | |
| 为精神病临床诊断使用，可做前370题 | ||
| 小学以上文化程度的18～70岁的被试者 | ||
| 测验记分 | 除临床量表5和0外（线性T分），其他量表皆为一致性T分 | |
| 结果解释 | 美国常模（T）大于65，中国常模T大于60 | |
| 量表结构 | 基础量表 | 10个临床量表：名称同MMP1，Hs、Mf、Pt没有亚量表 |
| 7个效度量表：新增的有Fb、TRIN、VPdN（ICH） | ||
| 内容量表 | 略 | |
| 附加量表 | 略 | |
责任编辑：海
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